智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練及常用康復(fù)器械
智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練的主要領(lǐng)域有運(yùn)動(dòng)、感知、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)適應(yīng)等六大優(yōu)先域。常用的康復(fù)訓(xùn)練器具主要有以下幾類：
(A)肢關(guān)節(jié)功能康復(fù)器
應(yīng)用：輔助鍛煉智殘兒童大運(yùn)動(dòng)能力，上、下肢肌力，意外后遺癥及殘疾人的康復(fù)。
注意事項(xiàng)：
(1)儀器操作時(shí)宜先調(diào)整好支架長(zhǎng)度，后再調(diào)整所需行走角度，以減少重復(fù) ;支架調(diào)整后應(yīng)重新旋緊旋鈕，避免支架在行走時(shí)發(fā)生移位。
(2)角度調(diào)整時(shí)，起始角度不得大于終止角度，否則，儀器不能在預(yù)置范圍 內(nèi)正常運(yùn)行。
(3)不定期地用75%的棉球擦拭支架及外殼。
(4)不可放置在易燃易爆的場(chǎng)地，在安全的環(huán)境中使用。
(B)各種規(guī)格的球類
應(yīng)用：鍛煉智殘兒童大運(yùn)動(dòng)能力，上、下肢肌力，平衡反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。
注意事項(xiàng)：直徑在8-25cm的比較合適，宜選擇耐用的橡膠質(zhì)的，充氣的小皮球，乒乓球質(zhì)地較薄，易碎，不應(yīng)選擇。原則上應(yīng)為小孩或智力差的孩子玩大球，大孩或智力較好的孩子玩小球。
(C)積木
應(yīng)用：質(zhì)地為塑料或木頭的，可搭成圖案。訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)能力，空間知覺(jué)，數(shù)的概念，顏色形狀的認(rèn)識(shí)，及對(duì)大小、多少的感知練習(xí)。
注意事項(xiàng);積木塊不能太小，以防兒童誤食。要著色均勻，不脫色。
(D)穿孔珠子、繩
應(yīng)用：質(zhì)地塑料或木頭的均可，也可用大算盤珠。訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)，數(shù)的概念，加減法，對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。
注意事項(xiàng)：珠子不能太小，以防兒童誤食。要著色均勻，不脫色。
(E)帶蓋的瓶子
應(yīng)用：訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)和手指協(xié)調(diào)能力。
注意事項(xiàng)：為防止玻璃瓶口劃傷手指，應(yīng)選用塑料瓶。
(F)兒童用剪刀
應(yīng)用：訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)能力。
注意事項(xiàng)：應(yīng)選擇兒童用剪尖鈍圓的小剪刀，以確保安全，防止扎傷。
(G)布口袋(內(nèi)裝軟硬、大小不同的物件)
應(yīng)用：訓(xùn)練觸覺(jué)分辨，及對(duì)大小、形狀的認(rèn)識(shí)。
注意事項(xiàng)：袋內(nèi)物件不要銳利，防止扎、劃傷皮膚。
(H)看圖識(shí)字的圖片
應(yīng)用：訓(xùn)練認(rèn)知及分類配對(duì)能力。
注意事項(xiàng)：圖、字要鮮艷、醒目易于辨認(rèn)。
(I)鐘或表
應(yīng)用：認(rèn)知訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)時(shí)間。
注意事項(xiàng)：為了辨認(rèn)方便表面應(yīng)大，并要有1-12個(gè)數(shù)字。
(J)彩色筆、紙
應(yīng)用：精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)能力。
注意事項(xiàng)：彩色筆尖要粗圓、鈍些。
(K)日常生活用品(分別準(zhǔn)備有尼龍搭扣的、拉鎖的、扣子的衣服;有尼龍搭扣的和系帶的鞋、毛巾、杯子、牙刷等)
應(yīng)用：訓(xùn)練日常生活自理能力
注意事項(xiàng)：拉鎖、扣子要釘牢，以免誤食傷人。
(L)各種玩具娃娃(應(yīng)有男有女，大小不限)
應(yīng)用：訓(xùn)練社會(huì)適應(yīng)能力，知道性別、年齡及人身體各個(gè)部位的名稱。
注意事項(xiàng)：制作物要結(jié)實(shí)，不易損壞。
(M)家居玩具(鍋、碗、廚具等)
應(yīng)用：訓(xùn)練認(rèn)知能力、精細(xì)運(yùn)動(dòng)。
注意事項(xiàng)：玩具比較好是塑料的，要結(jié)實(shí)、耐用，以防易碎傷人。